Arbeidsinkludering og arbeidsrettede tiltak
10 studiepoeng - høst/vår - 1 semester
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.
Anbefalte opptakskrav
Det er en fordel om studentene har tilknytning til en tiltaksarrangør eller NAV/en annen
instans som arbeider på det aktuelle området.
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studentene:
- kjenne til rammer for brukeroppfølging og arbeidsinkludering, inkludert innsikt i den nye faglige plattformen innen NAV-systemet på tvers av gamle fag- og profesjonsgrenser
- ha evne til kritisk refleksjon omkring dilemmaer og spenninger i feltet, blant annet knyttet til brukermedvirkning og arbeid
- ha innsikt i hvordan virkemidler og arbeidsrettede tiltak har utviklet seg over tid
- kunne sikre koordinert, arbeidsrettet innsats overfor mennesker med komplekse bistandsbehov
- ha ferdigheter til å legge til rette arbeidssituasjonen for ulike målgrupper i
- overensstemmelse med intensjoner, målsettinger og satsninger på området
Innhold
Studiet tar bl.a. for seg:
- Ideologiske tilnærminger til funksjonshemning og arbeidsinkludering
- Lovverk gjeldende for NAV-systemet
- Ulike strategiske tilnærminger til arbeidsinkludering, herunder historiske bevegelser, ulike internasjonale tilnærminger og tankene bak politiske endringer på området
- Virkemidler og tiltaksmeny innen dagens arbeids- og velferdsforvaltning
- Ulike aktørers og yrkesgruppers roller, ansvar og tilnærmingsmåter
- Forebyggende arbeid, tidlig inngripen og den norske IA-tilnærmingen
- Empirisk basert kunnskap om effekter av ulike bistandsformer eller tiltak
Arbeidsformer
Undervisningen er samlingsbasert og arbeidsformene består av forelesninger, tematiserte gruppediskusjoner og selvstudium. Deler av veiledningen vil være
nettbasert.
Vilkår for å gå opp til eksamen
Én bestått obligatorisk gruppeoppgave
Eksamen
Individuell skriftlig hjemmeeksamen over tre dager. Gradert karakter
